No dia 20/06 foi realizada a primeira oficina da TP3 na Escola Estadual Ministro Edemundo Lins em Serro/MG.

Logo após a acolhida aos participantes foi apresentado em forma de síntese e em slide um apanhado geral sobre Gêneros e Tipos textuais, logo em seguida foi aberto um momento de discussão e debate a respeito do assunto em pauta.

O momento destinado à troca de experiências e apresentação das atividades realizadas em sala-de-aula foi o momento mais marcante e produtivo da oficina. Houve muito interesse dos participantes e todos participatram efetivamente demonstrando interesse. Foi realmente um momento de troca de experiências.

Os professores apresentaram vários textos, cartazes e atividades realizadas pelos alunos.
Muitos relataram que seus alunos apresentaram certas dificuldades em produzir textos escritos e foram apresentadas ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE INCENTIVO À ESCRITA E À LEITURA. de um modo geral, pude perceber que os alunos leem pouco e por isso acabam produzindo pouco. diante desas dificuldades pudemos notar que o trabalho com diversos gêneros e tipos textuais , se feito de maneira criativa e objetiva, pode , com certezaq, ajudar o aluno a produzir cada vez mais. Pela avaliação que os professores cursistas fizeram da oficina foi possível notar que estamos na caminho certo , que o trabalho está sendo útil e produtivo.....

Plano de Trabalho para a SEGUNDA OFICINA da TP3 do dia 27/06/2009

7:30: Acolhida aos participantes.
Apresentação de um slide com o título : " O vôo da águia " .
Comentário breve e mensagem de boas vindas .

8:00: Reflexão sobre as práticas pedagógicas aplicadas em sala de aula. Apresentação de um slide com o tema: Gêneros e tipos textuais : Considerações necessárias .
8:30: Relato das experiências
Troca e socialização das atividades e experiências realizadas com as atividades propostas na TP3.

9:30: Reflexão sobre os conceitos fundamentais trabalhados nessas unidades.

Apresentação de um texto a ser trabalhado em grupos com atividades sistematizadas .

Texto: "Composição :O salário mínimo" : Trabalharemos as atividades propostas na TP3.

10:00: Pausa para o café.

10:20: Continuação e conclusão das atividades propostas.
Realização de um debate com o tema: Como os Gêneros textuais são é nem homogênea nem previsível.
11:20: Avaliação da oficina.
11:40: Preparação para a próxima oficina: apresentação de um slide com o tema: "Letramento " - Comentário e exposição de idéias.

Slide com a poesia: " Letramento " da Magda Soares.

12:20: Encerramento.

Plano de trabalho para a PRIMEIRA OFICINA da TP3 do dia 20/06/2009

7:30: Acolhida aos participantes.
Apresentação de um Slide com o título: Sementes.
Comentário breve sobre e mensagens de boas vindas.

8:00: Reflexão sobre as práticas pedagógicas aplicadas em sala de aula. Gêneros e tipos textuais. apresentação de um slaide com a síntese do tema proposto.
8:30: Relato de experiências.
Troca e socialização das atividades propostas em sala de aula e trabalhadas com os alunos.

9:20: Atividades propostas e realizadas com os alunos.Breve bate-papo sobre a importância do Gênero Poético em nossas vidas.

Leitura do poema: Poema tirado de uma notícia de jornal.
Levantamento de algumas questões sociocomunicativas que definem um gênero textual.
Leitura da letra da música de Gilberto Gil e Nana Caymi : Bom dia
Apresentação da música em áudio e slide.

10:00: Pausa para o café
10:20: Proposta de atividades para os professores cursistas após leitura dos textos.
Planejar atividades de leitura , interpretação e produção de textos visando á análise, caracterização e classificação dos gêneros textuais que esses exemplos realizam.
Apresentação dos trabalhos.

11:00: Avaliação das oficinas.

11:20: Preparação para a próxima oficina: Reflexão entre a leitura e a produção de um texto.

12:00: Encerramento com um texto reflexivo.

Como já havíamos realizado a Oficina Introdutória no dia 29/05 e deixamos agendado a próxima oficina , a PRIMEIRA OFICINA da TP3 , dia 20/06. Durante esse período estamos mantendo uma jornada preparativa para as oficinas . O plantão pedagógigo está sendo realizado em três escolas no período da manhã e estão sendo válidas as discussões. os professores curssistas estão bastante empenhados na realização dos trabalhos e dos portifólios que estão sendo construídos à medida que os professores vão realizando suas atividades. Nossos trabalhos agora já começaram de fato. Um Abraço . Magna Saraiva /Serro-Mg

Relação dos professores cursistas:
Fernanda Nunes: E.E.Ministro Edmundo Lins
Petrina Deise Farnesi E.E.Ministro Edmundo Lins
Olivia Coutinho Horta: E.E.Ministro Edmundo Lins
Neire da Piedade Sales de Morais:E.E.Ministro Edmundo Lins
Valéria Nunes Guerra: E.E.Ministro Edmundo Lins
Marlene de Fàtima Vieira: E.E.Dr. João Pinheiro
Maria Aparecida de Souza:E.E.Dr. João Pinheiro
Rosemary Aparecida Guimarães:E.E.Dr. João Pinheiro
Virgínia Maria da Silva Santos: E.E. Mestra Rosa Madureira Fagundes
Antomina Maria Sales: E.E.Prof. Leopoldo Pereira
Roxane Fátima Nogueira: E.E.Prof. leopoldo Pereira
Cassiana de Fátima Andrade: E.E.Mestra Virgínia Reis
Maria das Dores Figueiredo :E.E.Joaquim Sales
Enila Cristina da Silva : E.E.Joaquim Sales
Jaqueline Reis de Carvalho : E.E.Joaquim Sales
Ronivaldo Pereira dos Reis: E.E.Dr. Antônio Tolentino
Josiane Flávia da Costa: E.E.Dr. Antônio Tolentino

Início das atividades

Realizaremos a nossa primeira oficina da TP3 no dia 20/06. Enviarei o relatório das atividades. Estamos utilizando os Pantões Pedagógicos para refletirmos sobre as práticas pedagógicas a serem praticadas .Estão surgindo vários questionamentos a respeito das atividades a serem trabalhadas.Enviarei o relatório da nossa primeira oficina. Abraços.